„Kto hovorí cudzím jazykom len trochu, má z neho väčšiu radosť než ten, kto ho ovláda dobre.“
Naučiť sa nový jazyk, podobne ako  naučiť sa hrať na hudobný nástroj, si vyžaduje isté úsilie, ale oplatí sa  to. A cesta do cieľa môže byť rovnako radostná ako samotný cieľ, čo môže potvrdiť každý, kto sa na ňu vydal. Ovládanie jazyka pomáha otvárať bránu k inej kultúre a spoločnosti. Ľudia, ktorí sa ešte nezačali učiť cudzie jazyky, môžu pociťovať obavy alebo strach, ako keď sa na  more díva človek, ktorý nevie plávať.  Štúdium jazyka sa trošku podobá tomu, keď sa človek učí plávať – po prvom  ponorení to už ide prekvapivo rýchlo.
A prečo spomíname cudzie jazyky? Preto, že  26. september je Európsky deň jazykov. Oslavuje sa od roku 2001, ktorý bol Európskym rokom jazykov. Jedným z hlavných cieľov je podporovať výuku cudzích jazykov medzi všetkými občanmi Európskej únie. Európska únia má 24 úradných a pracovných jazykov. Sú to: anglický, bulharský, český, chorvátsky, dánsky, estónsky, fínsky, francúzsky, grécky, holandský, írsky, litovský, lotyšský, maďarský, maltský, nemecký, poľský, portugalský, rumunský, slovenský, slovinský, španielsky, švédsky a taliansky jazyk.
V celej Európe si v tento deň (26.9.) pripomíname jej jazykovú a kultúrnu rozmanitosť, ako aj význam ovládania cudzích jazykov nielen pre štúdium a lepšie uplatnenie na trhu práce, ale aj všestranný rozvoj osobnosti.
Deň Európskych jazykov sme si v našej škole pripomenuli v piatok, 25. 9. 2015. Prvá hodina sa začala reláciou do školského rozhlasu o význame štúdia cudzích jazykov. Triedy predstavovali jednotlivé krajiny Európy. Žiaci nakreslili mapy krajiny, prečítali si zaujímavosti o krajine, naučili sa pozdraviť sa, čísla, členov rodiny a krátku konverzáciu. Tvorili rozvrhy hodín v jazyku „svojej“ krajiny. Žiakom sa aktivity veľmi páčili, boli veľmi aktívni. Výsledkom ich práce boli krásne mapy európskych štátov doplnené o zaujímavosti, rodokmene, čísla a konverzácie v desiatich jazykoch.

Ing. Zuzana Lennerová